史今三人吃过饭,后三人分开去做各自的事去了,史今说干就干,回到办公室打开笔记本电脑开始敲起字来,文章的名字就是‘论对战游戏对指挥人员的培养’,史今把名字直接和指挥人才相关,也是耍了个笑聪明,希望得到上级的重视。
这些年来上级部门对培养指挥人才是越来越重视,不论是特战部队还是其他军种的相关部队,都面临着更新换代的窘境,老一辈的指挥人才经验十足,但是对现代战争在科技的辅助下的指挥有些不足。
而新一代的指挥人才,没有实战经验,或者很少能得到训练和培养,很多年轻的指挥人员大部分都是靠天赋,都属于天才型的指挥人才,类似于袁朗这样的指挥官,都是天赋天才型,不怎么需要上级领导操心,他自己就能总结出一套适合自己的指挥方式方法。
但是芸芸众生之下,天赋天才型的人才还是太少了,根本不满足越来的多的需求,太多没有指挥能力的人员,来到了指挥岗位上,造成了很多损失,这也是没有办法的事,事情总需要人来做,只能通过不断试错的办法,提升和淘汰人才培养。
这样的培养方式,造成了很大的资源浪费,通过考试方式有一定的效果,但是又会出现很大哟赵括型的领导,纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。说的很明白,只有理论没有实践也不行。
这就需要大家开拓新的培养人才方式,既可以大范围的培养人才,还能不浪费那么多社会资源。
史今总结下来,发现游戏方式真的是个很好的办法,这里可以用忽略不计的成本不断试错,也可以增大培养范围,哪怕普通的士兵都可以尝试让其指挥,说不定万千砂砾中就有那么一枚闪闪的金子,等你发觉。
实践第一点写到了游戏的好处,可以加强战士对基础训练的巩固,使得战士通过休息,自然而然的熟练掌握各种武器装备的数据。
还可以锻炼团队配合方面,是的战士们可以通过游戏更好的沟通彼此,熟悉战友之间的习惯,培养默契,从而减少实战中配合不到位的弊端。
一些高难度的动作和训练,一些有危险性的工作,也可以在游戏中反复熟练练习,做到烂熟于心,到实战训练的时候,才会提高容错率,甚至减少伤亡,可以节省资源。
主要的是可以从每名战士身上培养其指挥才能,更大的发掘每一名战士的潜力,还能通过战士们游戏中的习惯,选拔出战士适合的岗位,节省人力物力避免做到人员的浪费。
史今希望这个可行性的方案能得到重视,让更多的人参与进来,这对战士们提高实战,提高知识面等都很有帮助。
另外史今针对这是一款游戏,很多得到了很多战士的喜欢这一点,也衍生了希望上级可以把
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