好像又不太难了。
她解释完了句子,清了一下嗓子,“最后,文言文的最重要的作用。写作文!我们写作文时,若是带上一两句文言文,阅卷的老师真的会多给两分的。比如这篇文章里有几句建议大家背一下,比如说,‘王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?’这一段话,就是全文的总结,也是王安石感想。回头,写文时,大家只要紧扣重点,说明无论有多么的聪慧过人,都是要需要后天不断的加强学习,不懈的努力刻苦。不然,再天才,也只能泯于世人。我们不管这观念你们认不认同,但是,我们要保证我们作文结尾,要有一个思想上的升华。不然,作文是得不到高分的。”
“初一同学讲得真好,大家一块谢谢她。”易康不知道从哪窜出来了,自己拍着手,“下回,我们让初一给大家讲讲政治!”
大家一块拍起了手,都觉得易康开玩笑呢,政治有什么好讲的。
初一对大家鞠躬,自己下来了。不过想想,易康不是该卸任吗?为什么还在当他们班主任?她觉得自己快被这位玩坏了。
“我很高兴,我们班的自习学习气氛一直这么浓郁,马上就五四青年节了,大家从小学走来,经过了快两个学期的磨合,也到了快跟童年说再见的时候了。我们班有一个入团的名额,我提名初一同学,她总是利用自习课给大家复习、讲题,让我们班的成绩都有了大幅度的提升。大家有意见吗?”这回易康也不让人选了,直接就把自己的意思表达了。根本看都不看初一。
老易有时也觉得自己有点悲催,班上有这么一位啥也不想,只喜欢念书的家伙,她也觉得挺苦13的。于是今年正好调来一个新的政治老师,她想着要不要别带班了,都快混退休了,还是省心点算了。
结果学校说,‘你们班这种情况,还是别换人了。主要是这样的学生挺省心的。把各科老师的活都省了,多好带啊,凭一已之力,就把全班的成绩给提升起来。好好把这样的学生护住,就是重点。’
于是老易只能守着这根苗了。谁让班上好几位校领导的孩子,班上的情况,校领导一清二楚,觉得这么无为而治最好,真找一个管得严的,回头反而会适得其反。于是,那位老师被派到初二去了。她要站好最后一班岗,在退休前,把这一个带到初中毕业。
这回入团名额,学校就是给初一的,全年第一,连班干部、课代表都不是,说出去,学校都觉得没面子,所以总得有点什么,将来评优秀中学生时,总得有点什么可写的。但易康了解初一,若让人选,弄不好,她就又滑走了。还是直接引导好了。
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我一天啥也没做,躺在床上看小说,全身骨头睡得可疼了。
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