第一百三十章陪太子读的中考(下
既然大侄子徐辉的事顺利搞定,还顺带给老五揽了一单大生意,徐靖良夫妻也就志得意满的回家报喜去了。)可徐枫老妈说的买高中的事,却经陈校长之口,在地区教委乃至省教育厅引起轩然大波,最后还被上报教育部,在整个教育界引发一场声势浩大的教育方针改革大论战。
当然这些都是后话,徐枫他还接触不到那个层面,他只知道老哥顺利转到了中学,还进了学校新成立的实验班,一跃成为全村人茶余饭后的新焦点,教育孩子们的新榜样。
初三年纪搞出的实验班制度,很快被全校其他年级的老师们自发效仿推广开来,不过却是改良版。那就是同一套教师队伍,同时教授两个班级,一个班级由学习成绩相对来说较好且有进取心的,老师也是倾尽全力着重培养;另一个班则是学习成绩差和调皮捣蛋不爱学习的,老师上课进度也一样,只是不对他们平时的学习情况做更高的要求而已。
当然每个新生事物的出现都不是一帆风顺的,那些被分到差生班的同学家长们就十分气恼,交同样的学费上学,为什么自己家的孩子只能分在差生班,别人家的孩子就被分在好班,岂不是好的越好,差的越差。
为此学校特意召开全体师生大会,把学校的意图简明扼要的给众家长们讲清楚,那就是用同一套教师班底,平时上课和布置的作业都一样,不存在差异化教学,差生班和好班也不是固定的,而是流动性的,好班学习成绩下降了,也会被调到差生班,差生班的学生学习成绩提升一样有机会升入好班。之所以要这样做,就是想激发学生们的好胜心,激励他们更加努力的发奋学习,从而全面提升学校的升学率,这才是重中之重。
“……说了那么多冠冕堂皇的话,如果还有听不明白的,我就来句大实话,你家孩子是学习的料,我们好好培养,不是学习的料,没上进心的,赶鸭子上架也不行,不光老师头疼,孩子也难受,说到底就是一张文凭的事,要是为了认字,小学三年级就差不多了,何必来受罪。再说学校好不好,看的就是升学率,成绩好的都不好好培养,还指望糊涂蛋考高中考大学吗?“陈校长最后在讲台上大声的呵斥,也不理会底下的家长们如何骚动,自顾自地的走开,他还要继续忙买高中的事,可没时间陪这下家长瞎耽误功夫。
可能是校长最后一句话伤害了小部分家长脆弱的自尊心,之后一个星期内,每个差生班都有或多或少的学生退学或者转学了。还有极个别比较叛逆的,平时总是和老师对着干的,在学校属于欺男霸女的坏学生之列,也被老师们趁机劝退劝转。
徐枫忽然间感觉,整个世界都清净
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