完成这项任务。你现在就出发,去波哥大查明失事原因。”
雷思接受了任务,拿起报纸,走了出去。
三、问题的答案
奎斯特坐在宽敞明亮的办公室里。四周堆满了书报。
“你查明了原因吗?”奎斯特问里奇。“可以使塑料融化的东西不多,即使有,又怎么跑到飞机上去了呢?塑料用途很广,但它的用途越广,产生的新问题越大。”
里奇接过话题:“如今是塑料世界,我们用的塑料瓶子、塑料盒子,用过了也无法销毁,只能存放起来。这真是个大问题啊!”
“问题就在这儿!也许有人找到了可以销毁塑料的新东西。”
“我们在调查失事原因的时候,就要考虑到有人发现了销毁塑料的新东西。这种新东西被弄到我们飞机上了,于是,融化了飞机上的塑料,飞机就坠毁了。这种新东西就是我们问题的答案。”
奎斯特表示赞同:“科学的发明是为了造福于人类,可是,它却出偏差。”说完随手抓起电话筒,语气郑重地说:“请接大臣。”
“你要指责我们的政十府吗?”里奇问他。
奎斯特等候大臣的电话,心情并不愉快。他想:科学给了我们许多好处,但是,它也可能有危险,而大臣只看到好处的一面。奎斯特曾制止过许多有害的科学工程,大臣却认为他在制造麻烦。
电话接通了,“晚上好!大臣。”
“我正要回家,你有什么事吗?奎斯特博士。”大臣不耐烦地说。
“很抱歉,我想和你谈一下波哥大飞机坠毁的事。”凭着平时对大臣的了解,此时,他完全可以想得出坐在办公桌夯的这位大人物是怎样一副神态。
“波哥大飞机失事了吗?可是,那不归你们管呀!”大臣感到十分惊奇。
奎斯特解释说:“有一样东西使塑料融化了,造成飞机坠毁。我们认为那是一种新东西。这新东西是我国发现的吗?”
“我不想和你谈这个问题。”大臣生气了。“‘厄测站’很小,你们没有必要知道得太多。”
奎斯特仍不肯罢休:“有些事我们需要知道,但您却认为我们没有必要知道。比如,我们知道有个比斯顿实验室,您就不让我们去。”
大臣的怒气顷刻全消了,话说得缓慢而认真:“比斯顿吗?噢,那里没有重要东西,没有你们需要知道的东西。”说完就急忙放下了听筒,沉思着:看来奎斯特已经注意上比斯顿试验室了,真不该让奎斯特参观那里。
奎斯特见大臣极力避开这个问题,心里更觉得疑惑了,也许答案就在比斯顿试验室。
他来到计算机室,布拉德利相里奇都在那儿。见他不高兴的样子,忙问:“大臣怎么说的?”
“大臣什么也不肯讲。”
帕特走了进来,她手里拿着份电报,说道:“这是雷恩先生打来
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