过，这种场合教室第一排是禁区是正确的，基本上没有人去坐，大家都集中在阶梯教室后面，聊着天说着话，却迟迟不见所谓今天的主角。

　　“还不来？”

　　“没到三点呢。”

　　“学校这是又请了谁啊，临近期末了还准备了个什么诗词交流会，关键好像还挺重视的。”

　　“你昨天没听说呢？好像是校领导把写明月几时有的那位请过来了，说大家都是同龄人，可以好好交流一下。”

　　那边，吴英子也是拿出手机，看看表哥回没回信息，还不知道他到哪儿了，不过一部分注意力还是放在了同学们的身上。

　　“是他啊，我们？跟他交流？我晕，这不纯纯的是去找不自在吗这。”

　　旁边有个男生说，“他的水调歌头明月几时有真的写得太好了，这玩意儿跟我们好像都不是一个层面上的了，交流？嚯，人这是来上课的吧。”

　　“你还真别说，我听到一点消息，好像就是学校是有意让这位加入我们唐大文学院的，只不过有些事宜没有敲定，貌似是校领导同意了，我们学院的几个老教授有些不同意，寻思人家太年轻了，资历不够，所以才没有后续。”

　　之前那男生一听，就无语的说，“年不年轻有什么重要的啊，我就喜欢以月亮为主题，中秋为主题的创作，以我现在可能有些狭隘的目光来看，水调歌头应该是古今月词第一了，这种人放咱们圈子里供起来都不为过的，教授他们怎么想的啊，资历在那种碾压一切的天赋面前，真是一文不值的好不好。”

　　不过有正面就有反面，就跟之前，唐大的领导都有分歧，同学有不同的意见也很正常，“张牧，话也不是你这么说的吧，教授，领导们，肯定是有他们的深思熟虑，毕竟咱们唐都大学文学院也是有历史沉淀的了，不知道多少前辈在文坛搅动风云，严谨一些是没有问题的，毕竟，我承认，水调歌头明月几时有是很好，但是吟诗作对这也压根就不等同于教书育人啊，能写得出来好东西，不一定教得出好东西好吧，老教授严谨，不同意也是可以理解的。”

　　被称为张牧的男生想了想，倒是特别认真的反问道，“文字真的需要人教吗？如果名人大家都能靠教出来，那我们好歹在唐都最优秀的学府就读学习了这么多年，怎么咱们就写不出水调歌头这样的词呢？”

　　有分歧的男生闻言就是一呃，不过也有他自己的想法，沉思了一下道，“文字确实不用教，创作灵感也实实在在有天赋异禀这回事情，但技巧，思路是有迹可循的，正因为这位水调歌头的作者，已经无需跟大家证明他到底有多少天赋异禀了，那对于这种天才，或许人家创作都不用我们系统学习的技巧什么的，而怎么正确的将技巧表达出来或许人家就不在

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