4)第164章 加减法,简化文字_大明:爹,我不当天师了
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  的原因之一,就是咱们流传的字呀,太复杂了!

  写起来很麻烦,很麻烦,我最讨厌麻烦!”

  “所以呢?”

  “所以我后来就研究,怎么把字写得简单一些,我也发现了,山上很多人其实也想过读书认字,但好多人就在认字这一关过不去了!

  当时我就想,如果咱们的汉字要是再简单一些就好了!

  这样的话,许多原本应该识字的人,就更容易学得知识!”

  “你想更改文字?”

  孔讷被张异的天马行空给吓傻了,这家伙果然只要想出来的事,都是能让人震惊的大事。

  文字,在知识的传播体系中十分重要。

  而且文人墨客早就将文字赋予了文字之外的更多的意义。

  书法就是基于文字产生的一种东西。

  而张异居然想要去动文字?

  “这不行……”

  孔讷赶紧摆手,直接拒绝张异。

  张异呵呵笑,也不劝说,只是淡淡地喝了一口开水。

  他不劝,孔讷还不自在了,他过了一会忍不住问:

  “你为什么不劝我?”

  张异道:“你想做自然会做,我为什么要劝你,这关我什么事?”

  这孩子大概是被自己坑怕了,戒心不小。

  张异表现得越是不在乎,孔讷越是心痒难熬。

  “你给我分析分析,我考虑考虑……”

  “有什么好分析的,其实道理不是很简单吗,教化的本质,就是让更多的人学习道理,而教化的成本有许多,其中最重要的一点就是文字本身!

  在文字发展的过程中,因为读书人一直作为一个特权群体,已经忘记了当年圣人传道的初心,那就是让更多人接受教化!

  可文字越是复杂,百姓接受教育的可能就越低!而所谓的大儒和士大夫阶级,早就遗忘了你祖先的初心,他们沉迷于将知识当成高高在上的壁垒,将百姓和士大夫隔绝起来,

  这还是孔圣以前践行的道路吗?我觉得不是,孔圣人首先是一个老师,他的道也不是如今程朱理学的道,这圣学的路子其实已经走偏了,

  只有做出改变,才是破开如今这局面的道路!”

  “可是如果需要简化后的文字才能学习知识,这样的人又有什么用呢?”

  孔讷还没说完,张异一个脑瓜弹在他头上,他吃痛怒视着张异。

  “你回去拜祖先,看过坟堆吗?”

  “见过!”

  “那我问你,如果你要把一座坟修得高大,是不是下边的盘子越大越好?”

  孔讷闻言,如遭雷击,他似乎明白了张异的意思。

  “不要觉得读书人只有那些著书立作的大儒和在官场上叱咤风云的官员,

  这华夏的土地上,还有许多一生也求不到功名的落魄之人,他们也许微不足道,但却是圣学的基石!

  没有他们传道授业,传播知识,哪有上边那些人的风光。

  你看不见他们,但他们却恰恰就是你们孔家的【民心】

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