人抄录一份，送中书省，让他们交给百官诵读！
你说的标点符号和阿拉伯数字，朕也会推广……”
刘伯温闻言，低头道：
“此功劳，臣不敢认领，这些理论，其实也是臣从张家那孩子那里听来的……此论点，皆是那孩子所言，臣做的不过是记录与润色……”
老朱颔首，张异这小子行事，一直贯穿着他那句“小术可窥大道”的说辞。
他提出来的东西，也许不一定如同种痘法立竿见影的去改变这个世界，但也通过点点滴滴的变化，潜移默化影响历史的进程。
所谓大道如水，润物无声。
以小术窥见大道，何尝不是一种道理，一种大道？
“这小子，心中竟然有道……”
将与张异交往的记忆一一回忆，朱元璋一惊。
以前的张异在他看来有许多形象，是得了仙缘，有缘窥视未来的福德之人，是有些异术的道士，
但老朱唯独没有觉得张异是得道高人。
有自己的理想，能践行自己的道路，方为得道
“就这一点，张正常都比不上他家这个逆子……”
“陛下？”
老朱话说到一半，整个人就神游物外。
刘伯温轻声提醒，他才回过神来。
“刚才说到哪了，效率是吧？
那孩子说得不错，一切能提升效率的东西，对于教化和统治，都有好处！
朕会下旨推广这两个东西，对了，可能有另一个东西，也可以推广一下……”
朱元璋从自己的书桌上，拿出一叠铅笔，交给刘伯温和许存仁。
“有人从民间给朕送上来这种奇特的硬笔，朕玩了几天，发现也还不错！
你们两个拿回去试试，如果能提升效率，这东西也推广下去！”
许存仁和刘伯温接过铅笔，在手中把玩。
“朕本来只觉得，这东西可以分发给斥候，在军中使用比较方便！
如果刘基今日提醒我，能提高效率，也就是降低教化的成本。
那这东西你们给朕试一下，如果真的能提高效率，
朕连这个东西，一并推广！”
“是！”
刘伯温和许存仁答应下来，他们二人本来应该走，但却赖着不走。
老朱大概也明白他们想要说什么，问：
“刘伯温，你见过张家那次子一面，你对那小子评价如何？”
刘伯温想了一下，说：
“这孩子心中有道，可福泽苍生，心中有魔，可覆地翻天！”
“嗯……”
“那就压压他的魔性，许存仁……”
老朱没有再在这个问题上纠结，而是转身询问许存仁：
“国子学那边，那些混小子们都老实去上学了？”
许存仁道：
“自从陛下让人去训斥他们之后，对方都老实上学了……”
许老苦笑，皇帝所谓的训斥，其实就是给各府的子弟送板子去的，皇帝亲自来“劝学”，那些逃学的功臣子弟自然不敢不听。
别说原本逃学的，就
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