我刚才说的那种方式我觉得比较妥当。虽然你是一个老板,是校长,但是,不能在工作上一味地去‘管’,还要去‘理’。晴儿,你要知道,有些老师的能力并不比你差,他们和你一样都是科班出身,只是因为某些因素,而成为你的下属,作为校长,学校的工作必须靠所有教职员工的共同努力去完成,你自己再大的能耐,也干不了这些活。
“所以,我认为,你必须要学会尊重下属,多对他们的工作进行肯定,要想办法让你的老师们在今后的工作中不再犯同样的错误,帮助他们改进……”
晴儿说:“嗯……峰哥,你说的很有道理,我很赞同,只是,我并没有觉得我不尊重下属啊,我平时对他们很好的,很客气很热情的!”
我说:“你那只是一种待人的热情,并不是真正的尊重!”
晴儿不解,看着我:“什么样才是真正的尊重呢?什么都顺着他们,是不是?”
我说:“当然不是,尊重下属并不是一味地顺从,作为一个校长,你必须时刻站在大利益上、长利益上思考问题,在原则问题上坚持立场,在非原则问题上作出妥协,以示你为顾大情面而放弃个人小情面,以示你的坦荡和磊落。”
晴儿点点头:“哦……”
我继续说:“同时,在学校的教职员工面前,你要少强调自己的权力,你是老板,你不说人家也知道你权力很大,能决定每个员工的去留,你在工作中要多强调自己的出发点以及思路、数据,做到具体问题具体分析,以客观事实解决问题!同时,你要注意自己威望和形象的建立,要懂得‘舍小利而得大利’,你的威望和形象在很多时候是建立于为人处世的一些基本态度,你身上的正气和公平是必须要坚持的,必须持之不懈。
“在工作中,你必须要言行一致,以威望和能力去征服下属而非以权力和私心去控制下属,千万别玩弄权术,能做到无权者而受别人拥护,那才是真正的老板,记住,晴儿,你的威望和能力是...-->>
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